Интегральная архитектура
Запрещается читать статью на сытый желудок, мельком, в кривом положении тела. Статья не предназначена для тупого просмотра.
Интегральная архитектура — это архитектура мозга, который не только определяет реакцию человека на жизнь, его поведенческие функции, но и представляет собой высоковибрационный аппарат управления всеми видами энергий, представленных в нашем пространстве, с которыми мозг в состоянии войти во взаимодействие, управляя сознанием.
Особенностью сегодняшнего мозга является то, что пространство, где проживает человек, понижает его высоковибрационные функции, оставляя в основном за человеком право желать из них выбраться, но при этом не обучая его тому, как это сделать.
Почему и как это происходит, объясняется множеством факторов, один из которых — тот же мозг, обогнавший во времени тело в своем развитии. Поэтому искать ответ на это можно лишь в том случае, если физически перестраивать работу мозга с одной тональности на другую.
В древности люди хоть и использовали мозг, но не оперировали им. То есть усилие деятельности мозга определяло, могут ли они настроиться на параметры, которые мы назовем высшими, или нет. Впоследствии, когда человек начал себя образовывать, он стал вырабатывать дополнительные усилия в мозге, которых раньше у него не было.
Причем мы можем достаточно точно определить время, когда стала формироваться римская культура, заменившая полу-настроечную греческую.
Важнейшим показателем свойств человека была сила настройки, которая была высшим чувственном эквивалентом человека, где отсутствовали, скажем, такие переживания, как страх. И важным отличительным свойством человека до римского периода было отсутствие восприятия возраста в современном понимании. Человек покидал этот мир на высшем пике напряжения, вне зависимости от того, чем покидание было вызвано.
А если мы уйдем еще глубже в века, то мозг вообще представлял собой генератор по созданию и преобразованию напряжения, как это было во времена доисторические.
То есть человек рождался и трансформировался. А что мы имеем сейчас — это порождение, биологическое развитие, резонансное состояние, увядание. То есть функциональность мозга идет не по наклонной вверх, а достигая биологической вершины, скажем, в 30 лет, и удерживает дальше какое-то возможное время (по законам резонирования случайно-заданным образом), и после начинается распад.
Мало того, что совершенно разные переживания человек имеет в разные периоды времени, он отсутствует как личностный участник своей жизни. Причем самым опасным становиться возраст до 30 лет, когда мозг зависит от действия низших интегральных полей, о чем мы еще поговорим. Эти поля не только не дают развивать мозг в высших пропорциях, но и закрепляют низковибрационные рефлексии и реакции, от которых человек остается зависимым, до конца жизни клеток и нейронов отвечая за эти рефлексии, которые проявляются, даже если человек по своим пренатальным качествам или путем развития вскрыл высшие функции переживаний, но при этом не смог или не позаботился об умении ими управлять.
Развивая мозг, человек волей-неволей увеличил, конечно, продолжительность жизни, но он не продвинулся в искусстве оперированием мозга, а продвинулся лишь в его эксплуатации.
Самый сильный удар человек наносит по мозгу в период, когда мозг перестает расти и зависеть от временной энергии, которая прекратила выращивать мозг, то есть когда пренатальный период заменяется интегральным, который должен перейти в постнатальный, то есть в то, что мы называем опытом жизни.
И даже не понимая интегральных особенностей мозга, человек их использует, так как определенная структура присутствует у каждого, только не управляется им. В результате постнатальный опыт становится набором реакций и рефлексий с заданным порядковым числом.
Самое главное, что если управление мозгом до 30 лет — вопрос, скорее, исключительный, если человек не рожден по вневременным законам, то после, если не взять мозг под контроль, оперирования им вообще не достичь, или это будет очень сложно сделать. Именно поэтому обучать людей сегодня невозможно, так как они реагируют на обучение, а не обучаются. Следуя же своей природе и достигая даже кажущихся внешних результатов, развитием считать их не стоит.
Самое сложное сводится к возможности наработать опыт в развитии, что и становится для современного мира результатом. При этом ведь у каждого есть восприятие жизни, но отсутствует даже внимание к тому, что, скажем, мозг его восемь лет назад по-иному функционировал, не говоря о физических переживаниях.
В разные периоды жизни мозг человека вырабатывает разные реакции — как они соотнесены с усилием? Особенности мозга человека предопределены многими показателями, кроме усилия самого человека, который даже если и хочет себя изменить, не понимает, что лишь умеет выращивать то же хотение. Не переключив одну вибрацию на другую, а правильней сказать, не познав законы переключения, мы продолжаем на все смотреть теми же глазами, даже если в них что-то добавилось, кроме очков и линз. И, конечно, высший расцвет нашей неконтролируемой энергии в возрасте от 16 до 28 лет доминирует в своих штампах затем всю жизнь.
Но мозг — это не какая-то общая единица, это особый архитектурный ансамбль, состоящий из четко выверенной архитектуры, которую мы не познали, а следовательно, он представляет тот дизайн и убранство, которое живет от заложенных в пренатальный период законов существования, действующих до тех пор, пока наш организм не вырастет. Говорить же о мозге с позиции памяти, интеллекта, это вообще значит идти не туда. Мозг можно развивать, только понимая интегральные поля. Считать, что он развивается без этого, глупо.
Результатом все равно всегда будет отдача нашей деятельности в переживании жизни. Следовательно, не образование или его отсутствие определит жизнь, а выработанное или сохраненное усилие, где самое интересное образование есть не результат нашего волевого акта, а заложенный пренатальный модуль в нашем мозге. Так что верить в картину жизни не достаточно, если, конечно, не довести путь ожидания до катарсиса. Но и здесь есть сложности, если мозг продолжает перестраиваться, и когда вроде что-то должно уже быть, наступает слабоумие или «здрасте, за вами инсульт пришел»! Конечно, положительное есть, что вы не будете помнить, что хотели, только знайте об этом заранее — может, пока чем иным воспользуетесь.
Но ведь за мозгом тянутся такие понятия, как думать, сознание, концентрироваться, которые не могут быть поняты случайным образом, даже если вы родились Шри Ауробиндой, Саи Бобой, или даже Лениным!
Нельзя воспринимать мозг как должное! Иначе мы отодвинем свое развитие до стены невозвратности, из которой вас уже будут выскребать потомки, если, правда, вы им еще будете для чего-то нужны. Поэтому неважно, сколько вы живете, если большая часть вашей жизни проходит под лозунгом «Не приходя в сознание». Мы не можем развиваться по законам времени после 30 лет, если мы не включим интегральное время, То есть не зависящее от природного временного, мы обречены умереть. Конечно, еще есть пренатальный код, дающий нам что-то из условного прошлого, но это не заменит усилия, необходимого для познания интегрального времени, где мы, как минимум, должны научиться останавливать время.
Самое важное — не давать разрушаться мозгу, для чего его необходимо правильно простраивать. Возможность остановить другие биологические процессы зависит от многих обстоятельств. Но развитие — это то, как выглядит энергия вашего духа, а не то, какое суждение мы делаем по внешнему виду. Конечно, это важно, но тот, кто на это опирается, дальше ничего не видит и не понимает. Нельзя с отклоненным мозгом ничего измерить, отсутствует угол и линейка. Пока в мозгу неразбериха, показатели путаются.
Да, конечно, даже в этой неразберихе можно быть креативным, считая себя творческой личностью и осваивать профессию серфера, то есть либо ждать волны, вдохновения, либо от нее убегать. Однако мозг живет по законам стоянок, состоящих из маршрута, заложенного нам природой, и надо понимать, где находится точка невозврата у мозга как по отношению к жизни, так и по отношению к смерти. Для нашего духа опасно старение мозга, а не тела. Надо понимать, что тело многофункционально и больше зависит от временных процессов и быстрей отмирает. И если в него не закачивать более высоковибрационную энергию, что может только мозг, то только бальзамировать остается, чем и занимается современная как бы наука.
Даже если посмотреть с позиции нейронов — коль они угасли, чем хотя бы зажигать? А если развился синдром пустой головы, то кто он, этот человек? Смотреть по паспорту и прописке? Не познав архитектуру, мы не можем улучшаться, что бы мы ни придумывали. Никакие системы развития, йоги или питание не приведет нас выше себя, если мы не выведем себя на понимание строительства, где химические процессы мы должны подчинить энергетическим. Нужно почистить мозговые каналы, восстановить или не давать им пересохнуть, тогда можно выйти в нужное направление.
Поймите, я здесь не выступаю с позиций «гнобить человечество» и «я самый умный», просто занимаясь почти всю жизнь развитием, я понял, что дело-то вообще не в нас, а в нашем пространстве, на основании чего я делаю выводы и рассуждения для пытливых.
Возраст не должен быть показателем в развитии, это лишь мерило наших физических кондиций. Показатель — мозг. Вопрос не в том, что бы сделать, вопрос в регенерации энергии, что без мозга не возможно, и для чего требуется правильная архитектура, которая хоть не будет чрезмерно старить клетки мозга.
Данность же человека, наделенного мудростью, сослужила с человечеством недобрую шутку: говорить научились, а отвечать за базар — нет. Важны не правила, изречения и афоризмы, а умение ими оперировать. Так что если человек мудр, это не более чем положительный опыт проживания в уме, данном ему от рождения.
Но если опыт физически не меняет состояние мозга, то и мудрость — не в коня корм. А состояние мозга может лишь поменять процесс осмысления, что не является показателем мудрости, хотя должен был бы им быть. Осмысление невозможно без концентрации, а концентрация невозможна без соответствующей архитектуры. Архитектура мозга важна для функционирования и развития мозга, а не просто для того, чтобы он проживал или прожигал свой капитал.
Если здесь не навести порядок, то возникнет зависимость от билатеральности, биологической симметрии, которая в реальности не является энергетической симметрией, что и ведет к реальной проблеме умственного восприятия. Если мозг не подчинить единому управлению (которое мы, кстати, имеем до 30 лет), то он будет расстраиваться, разваливаться до полной профнепригодности.
Никакое действие не может дать результат, если оно нами не осознано, это лишь тот или иной вид реакции на окружение, где даже процесс медитации надо рассматривать как реакцию на покой.
Так что что бы нам доктор ни прописал, это его реакция на мир, а усваивание всего этого — наша реакция на мир, где наша реакция и является определяющей, но при условии резонирования, попадания в мишень. Мозг ограничен заданными показателями, и что бы их изменить, надо развивать его. Но любое вмешательство извне, при неумении с этим вмешательством справиться (или хотя бы подружиться), ни к чему не приведет, если, конечно, с детства не влиять на формирование и рост мозга.
Ну и, самое главное заключается в том, что пока человек не поймет, как внешнее отвлекает и отклоняет функциональность мозга, этому человеку не то, что не с чего начинать, но и нечем понимать вышесказанное.
 |
 |
 |
 |
Вопросы и ответы
Благодарю. Редкое понимание сути вопроса.
Спасибо! Редкое восприятие вопроса!
Что понимается под «мозговыми каналами»?
Связи, определяющие законность мозга.
Вчера прочитала книгу Искусство укрепления Инь, стало очевидно и сердцем и душой ,что шансов нет, раньше это были только слова, услышанные извне; сейчас — реальная сила, с учетом того, что происходит во внешнем. Статья для меня идет продолжением прочитанного в книге. Почему раньше думала, что у меня есть шанс, хоть маленький, суп в голове болтыхался наверное. И почему очень сложные практики и могут быть строителем нашего будущего, только все рассыпается во времени, как будто ты бежишь на скорости и исчезаешь, не успев остановится и хотя бы сохранить, не говоря уже о развитии в перспективе. Единственное для меня остается это Брачные покои и Хэ Сяньгу, которые являются каждый раз целым путешествием и целой прожитой жизнью за одну практику. Вы как-то говорили на одной из лекции, что не может кто-то заниматься или еще что-то, то вернется через 2-3 года или в следующей жизни, продолжите, или не позанимался один день — так не переживать особо, это было логичным и нормальным, а сейчас чувствую, что это уже прошлое, что-ли.
Надо уметь идти!
Что-же необходимо современному человеку для начала, просто попытаться взглянуть на себя со стороны и понаблюдать за своими поступками, действиями, словами, обращая внимание на те зависимости, которые его отвлекают от развития?
Нужно научиться жить во внимании.
Постоянное внимание должно привести человека к отслеживанию своих действий и дисциплине этих действий, что соответствует фокусировке мозга?
Привести к сосредоточенности.
В основе любого развития лежит монотонный труд как физический, так и умственный, и сосредоточение это уже соответствие ментального усилия физическому, а энергия образует эти связи?
Монотонность должна перейти в ритмику, и это становиться переживанием, а, соответственно, не просто энергией, а тонирующей энергией.
Может ли женщина, не перешедшая на алхимический путь развития, познать законы переключения вибраций?
Алхимия имеет несколько уровней. Вопрос в фиксации результата. Познать может, но фиксация имеет ограничение.
Какие действия могут уменьшить ограничения фиксации результата?
Нужно разбираться не в действиях, а в природе действий. Это может быть заложенной пренатально-реакцией, или выработанной постнатально-рефлексией.
Я то, что я есть! И, знаешь ли, есть нечто, что я чувствую, чем нужно поделиться. Прими его как можешь, как хочешь, или как переживешь через меня.
Я постоянно задаю себе вопросы. Разные, но один всегда присутствует – почему мы живем?! Сейчас я не буду рассматривать философское измерение этого вопроса. Оно в данном случае не важно! Важны мы, потому что мы живые, пульсирующие и значащие, здесь и сейчас.
Я признаю перед тобой, а могу и перед всем миром, что для меня ты правда самый интеллигентный мужчина, которого я встречала во всем мире!
Но и что от этого? Чем факт быть один из самых умных делает тебя более счастливым? Это делает тебя больше человеком? Человеческое для меня выражается в любви, в понимании, во взаимности и в самом прекрасном – создании совершенных детей. Чтобы быть счастливыми нужно так мало. Счастье побирается в един единственный момент, в снопе света, в одной единственной искре! А может не для всех так?! И вот я тебя спрашиваю сейчас, признавая, что ты самый великий и преуспевший в мире – эта ли твоя все-высшая суть?
Всё определяется интегральным полем, т. е. во что мы интегрируемы. Инструмент каждого интегрального поля имеет свои физические показатели, выражаемые рефлексией, реакцией, чувством, трансформацией и т. д. И в зависимости от этого можно говорить о степени переживания. Мы можем переживать то, что контролируем. Допустим, вы в сосоянии переживать любовь к другому человеку. Это ваша степень контроля. Я определяю ему место в четвёртом интегральном поле. Религиозный человек переживает чувство любви к Всевышнему, для него это иное интегральное поле. А математик переживает любовь, когда решает теорему Фурье, преобразовывая одни функции в другие. Тантрист, озвучивая пространство, может привести себя в седьмое интегральное поле, и это его любовь. Нельзя свой взгляд о любви навязывать иному. Понятно, что преобладая в одном, мы ущербны в другом. Но для меня переживание взаимодействия с молекулами, выше переживания того, что люди мне инкриминируют как любовь. При этом худо-бедно я познавал и этот инструментарий. Так что давайте соответствовать тем задачам, над которыми мы работаем, а не просто быть на службе у явлений, даже если они и закономерны.
Я согласна! Только не понимаю, кто тебя инкриминирует? Я задала вопрос (несколько), а будешь ли его воспринимать как инкриминацию или нет зависит от тебя самого! По остальному я „За“. А если человек может переживать любовь и к другому человеку, и через музыку или ритм, выраженным в поэзии например, и через рисунок, и через движение и через взаимодействие на молекулярном уровне, почему не переживать их одновременно и стремится реализовать их в физическом мире?! Или это тоже считаешь невозможным и оно случается только последовательно?
Всё определяется алгоритмом действия.
Обращение своего внимания внутрь тела у меня произошел рано и быстро. Достаточное количество времени ушло на обучение самой себя правильно этим пользоваться. И, сейчас мне понятно, что этот момент очень важен в практиках. Не понятно вот что - если этого обращения не происходит, наверное, практики все равно улучшают качество проживания, или постоянные потери равновесия неизбежны?
Нельзя говорить об одном не учитывая другое!
Вопрос: А каковы законы взаимодействия? Результат win-win всегда, не всегда, зависит от уровня рассматриваемой системы или можно найти у участников паритетные начала…
Всегда зависит от уровня рассматриваемой системы.
Вопросов нет не потому что умная, а потому что принято как действие к исполнению. А сама статья просто ОРГАЗМ в чистом виде. Благодарение пространству...
Главное, что б привело к его усваиванию.
Что практически представляет собой закон переключения одной вибрации на другую?
Какое усилие необходимо для познания интегрального времени?
...точка невозврата по отношению к жизни, так и по отношению к смерти... В каких условиях оказывается человек, в каких переживаниях? Какие возможности открываются перед людьми, достигнувшими точки невозвратности?
Это вопросы важные и они должны познаваться практически, а не теоретически. Раскрываются более подробно в книге.
Вы намекаете, что «а не пора ли нам или тем, кто ленив, начать жить в правильном геометрическом пространстве?». Ленивые скажут: «Да, хотим, но где же его взять?»
Ответ: «А мы его построим на основе модульного строительства (читай, с помощью меры пространства, в основе которой лежит сажень или косая сажень, или принцип золотого сечения) с сохранением пропорций, образующих последовательность Фибоначчи. То есть можно продавать строительные проекты таких домов-генераторов-резонаторов.
А теперь правильный ответ
Я пишу материалы, над которыми работаю, тот же, кто ленив, он мало того, что не прочтет и вопроса, он и не сформулирует. И это его ленивое право. Кто-то среагирует и выскажется, а кто-то для себя чего-то найдет. А кто-то будет давать определение, показывая мне, что ему-то понятно, что я пишу. Но все это не есть предмет моего интереса.
Статья, конечно, понравилась. Но меня беспокоит ощущение или образ, который возник при прочтении: «Я смотрю на противоположный берег, там располагалось крупное войско, но был отдан приказ, все свернулись и бесследно ушли, неведомо куда». Кто-то в комментариях заметил что это как оргазм, но после вспышки обычно происходит замирание или угасание… Не хотелось бы. Или Вы в очередной раз сказали, что-то типа: «Ребята, а вам еще больше надо работать со своим мозгом! Не всё на меня рассчитывать».
Конечно, надо над собой работать и на себя рассчитывать. А те, кто на другом берегу, меня не интересуют. И не они на другом берегу, а я на другом, а они на том же самом. А вспышку надо учиться переводить в свет!
У Вас проскальзывает, что основное — это поддержание мозга, а тело теперь в наших условиях вторично, но оно все же обеспечивает резонатор — мозг. И такой путь, вроде бы, есть у буддистов (не помню, как правильно называется, махаяна или ваджраяна). Тут у меня возникают два вопроса: по тем же кришнаитам — глупцы те, кто хотят либо в этом мире остаться, либо заполучить какие-то супер способности, а не получить шанс служить Кришне и его любви.
То есть мне лично внутренне ближе и симпатичнее идея, что я рожден один раз, вот так, как есть, и, скорее всего, мое сознание разрушится после смерти. То есть существует этот один мир со всей вселенной или множество миров с множеством вселенных?
Можно служить любым идеям и любым желаниям. Я служу процессу. И меня интересуют те миры и вселенные, которые я могу обрабатывать или с которыми могу взаимодействовать.
Все же, как понять, что является показателем того, что я хотя бы не занижаю свою частоту? (Мне импонирует идея, что не все в мире материально)
Если нет понимания того, как ее завышать, то занижаете. Так что здесь и понимать-то нечего.
Пока писал сообщение, возник вопрос: как привести к единому управлению или балансу между правым и левым полушариями? Я так понимаю, что когда мы говорим о балансе между правым и левым полушариями, то говорим о балансе между рациональным и иррациональным? Хотя из статьи видно, что и это не так уж важно, важен мой второй вопрос — как добиться работы на более высоких оборотах, что ли, и самому генерировать энергию?
Для этого нужно изучать инструментарий. Начните с геометрии тела.
…я не мог остановить «ВРЕМЯ», пока существовала сама связка как понятие «Я». А вот уже если «Я» нет, то и останавливать некому, а, соответственно – НЕЧЕГО. Ибо все продукт первичной идентификации «Я». Но, вот в чем парадокс! Теряя связку «Я» возможности и знания безграничны, так как «Я» растворилось и стало Источником всего…даже Импульса, что породило само намерение отделиться, идентифицируя вьюна энергии как ОТ-Дельную живую форму, проявленную в Общем.
Для меня же актуально оставаться на границе перехода через колодец СТИКС, после которого остается только Тень инерционного Потока после «Я», удерживая свое сознание одним пальцем от полного Растворения.
Определяться будет адекватность выбирающего.
04 марта 2015
RSS: