Критерии развития
Развитие — многоуровневое понятие, обозначающее процесс, который не может иметь предела. Развитие связано с наращиванием сознательного усилия, которое определяет не только возможность или невозможность нахождения на пути познания, но и формирование условий для сохранения заданного направления действий. Развитие начинается в тех условиях, когда человек получает возможность оперировать тем, что его развивает, что сопоставимо с усвоением полученных навыков и знаний.
Развитие опирается на схему, метод. Это формообразующее условие искусства обучения, формирующее содержательность процесса. Только содержательность развития позволяет человеку находиться в постоянном усилии собранности, в способности удерживать и реализовывать ту или иную задачу.
Усилие или процесс развития всегда должны быть выше цели достижения чего-то в данном развитии. Это важнейшее условие пребывания в анализе своих действий и, что самое главное, продолжения роста, что и предопределяет алгоритм того, что у развития не должно быть предела.
Нельзя считать развитием то, что не развивает в человеке его мозг и сознание (что и соответствует человеческим качествам), поэтому у данного процесса должны быть четкие ориентиры и критерии совершенствования физических, энергетических и ментальных свойств.
Развитие — это потребность, человеческая функция, и это не временный процесс, основанный на желаниях и реакциях, а условие и возможность погрузиться в опыт беспредельного.
27 октября 2021
RSS: