II. Энергетическая линия
Энергетическая линия Интегральной живописи основана на энергетических процессах, которые формирует трехмерное пространство. В таком пространстве может развиваться девять видов энергии. В живописи они представлены в виде той или иной текучей формы.
Для более явственного, так сказать, тактильного понимания, эти процессы могут быть восприняты в соответствии с тем или иным состоянием воды. По сути, на основании опыта наблюдения за текучестью пространства основателями Интегральной живописи могут быть названы кельты. Именно на базе их наработок и практик взаимодействия с текучестью пространства и была создана книга «Book Of Celts».
Идеально представить три состояния жидкости через проявление трех усилий в той или иной жидкой форме:
- сама жидкость, которая в этом случае представляет пространство;
- кристаллическая эссенция — то, c каким кристаллом может взаимодействовать текучесть энергии;
- и сам процесс преобразования, что и делает данный процесс энергетическим.
Задача живописи — передать именно энергетическую суть, то есть преобразование, которое может дать один из видов энергии.
Работы Елены Врублевской (Elaya) по линии энергетической живописи.
Вопросы и ответы
На примере образца энергетической живописи "Белая роза" возникает вопрос о смысле такой "материализации" энергетических процессов. Можно ли пользоваться такой картиной? Автор совершенствует свои настройки , его развитие позволяет видеть суть энергетических принципов воды. Зачем же это вносить в более "грубый" мир? Ведь в таком виде более недоразвитые "зрители" не могут "прочитать" данные символы. Вы говорите, что картина передаёт энергетическое усилие - так кто же его может воспринять , лишь автор и люди с развитыми настройками? Но ведь это им и не надо в таком виде? Или данная схема может быть использована по типу "мандалы"? Что может дать данное изображение менее развитым? И является ли эта изображённая схема абсолютной или она субъективна?
Каждая картина несет задачу демонстрации аромы, эссенции того или иного энергетического процесса. По сути здесь больше чем идея мандалы, здесь выявлено то, что надо воспринять. В данном контексте она соединяется с идеей изменения пространства вообще. Например, создание определенного аккумулятивного эффекта, связанного с водой. К примеру, создание океанической комнаты в Сахаре.